從自己做起，講文明，懂禮貌

爭(zhēng)做綠色使者

老師們，同學(xué)們：早上好！

      同學(xué)們，大家一起告訴我，我國(guó)的植樹(shù)節(jié)是幾月幾日？對(duì)，3月12日（1979-3-12第五屆全國(guó)人民代表大會(huì)決定)。這是一個(gè)營(yíng)造綠色環(huán)境，期待青山綠水，呼喚人們愛(ài)護(hù)環(huán)境的特別日子，這是一個(gè)人們紛紛走向田野山崗，履行公民的植樹(shù)義務(wù)的日子。

      同學(xué)們，也許我們沒(méi)有走向田野山崗去植樹(shù)，但是我們 也能深刻體會(huì)到植樹(shù)對(duì)人類的意義。因?yàn)橛辛藰?shù)，才有清爽新鮮的空氣，才能讓我們自由呼吸；有了樹(shù)，才會(huì)有和諧美麗的大自然，才有爽朗清晰的藍(lán)天白云；有了樹(shù)，才會(huì)有生機(jī)勃勃的綠色地球 ，才有祖國(guó)的美好明天。

      我們中華民族自古就有“愛(ài)樹(shù)、育樹(shù)”的傳統(tǒng)。我們會(huì)愛(ài)白楊的挺拔，會(huì)愛(ài)垂柳的柔美。會(huì)愛(ài)松樹(shù)不屈的風(fēng)骨。除了這種精神的寄托外，樹(shù)更有它的實(shí)用價(jià)值。它不僅能防風(fēng)固沙，保持水土，美化環(huán)境。樹(shù)是忠誠(chéng)的人類衛(wèi)士，它用特有的顏色為城市、鄉(xiāng)村披上綠色的新裝。綠樹(shù)每天進(jìn)行光合作用，提供人類呼吸所需的氧氣。它是吸收氮?dú)?、二氧化碳、臭氧的天然純凈物，有著調(diào)節(jié)空氣溫度、濕度，吸粉塵、吸噪音等神奇功能。

       好了同學(xué)們，植樹(shù)的好處不多說(shuō)了。讓我們把思緒回到身邊，看看我們的校園。校園里花草樹(shù)木在春姑娘的招呼下，揉著朦朧睡眼，正在蘇醒。學(xué)校為我們創(chuàng)造了這么好的學(xué)習(xí)和生活的環(huán)境，你想過(guò)要珍惜這來(lái)之不易的一切嗎？回憶一下自己平時(shí)的一舉一動(dòng)，你是否做到了保護(hù)、保持這美好的環(huán)境而努力？你有過(guò)隨意踏入草坪或綠化帶的行為嗎？你有過(guò)隨手扔下一張廢紙、一個(gè)零食袋嗎？你有過(guò)采摘樹(shù)葉和花草的行為嗎？你有過(guò)為我們學(xué)校建成優(yōu)美的“學(xué)園、樂(lè)園、花園”提一個(gè)建議，出一個(gè)點(diǎn)子嗎？

       同學(xué)們，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，在校內(nèi)保護(hù)花草，給花壇里的小花澆一點(diǎn)水，給操場(chǎng)上的小樹(shù)培一培土，一起來(lái)美化綠化我們的校園。除此之外我們同學(xué)更要爭(zhēng)做綠化宣傳員、環(huán)保小衛(wèi)士，要愛(ài)護(hù)我們校園中的一草一木，愛(ài)護(hù)我們這個(gè)城市中、社區(qū)里的一草一木。

       同學(xué)們，讓我們把每一天當(dāng)做植樹(shù)節(jié)，讓我們牢記，多走幾步，不穿越綠化帶，不踐踏綠地。“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，從我做起，從你做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，做綠化、美化環(huán)境的有心人。將來(lái)，我們的校園將更加美麗，我們的城市也將更加美麗！我們祖國(guó)的明天也必將更加明媚燦爛！

        謝謝大家! 

                                                            2012.3.12

講話人：劉桂玲校長(zhǎng)

我選擇 我快樂(lè)

各位尊敬的老師、同學(xué)們，

大家好！

    我是初三班的劉邁森。我是本學(xué)期剛剛轉(zhuǎn)來(lái)的新生。我今天演講的題目是“我選擇， 我快樂(lè)”。                    

今天，當(dāng)我站在國(guó)旗下時(shí)，我感慨萬(wàn)千，有著說(shuō)不出的激動(dòng)，因?yàn)檫@是我第一次在國(guó)旗下的演講。我已經(jīng)來(lái)到康福學(xué)校三個(gè)星期了，三個(gè)星期帶給我很多的新奇，很多的感動(dòng)，但更多的則是對(duì)我的震動(dòng)。                           

入學(xué)之前，我是一位不太喜歡學(xué)習(xí)的學(xué)生，學(xué)習(xí)上完全處于被動(dòng)地位，我的理想不高，或者說(shuō)沒(méi)有理想，我在原來(lái)學(xué)校根本感受不到教師的關(guān)愛(ài)，也體會(huì)不到學(xué)習(xí)的重要性，更感受不到知識(shí)帶來(lái)的樂(lè)趣。來(lái)到康福之前，我見(jiàn)到了劉博士，他的話語(yǔ)讓我震驚的同時(shí)讓我感受到國(guó)際教育的神奇，我開(kāi)始重新審視自我。原來(lái)，只要選擇國(guó)際教育，只要我努力，我也可以出國(guó)，我也可以上世界名校，這是我以前根本不敢想的，康福讓我信心百倍，康福讓我揚(yáng)起了風(fēng)帆。選擇大于努力，我慶幸我的選擇！

以前的我只是喜歡化學(xué)，因?yàn)樵谝郧暗膶W(xué)校里只有化學(xué)老師能關(guān)注我，來(lái)到康福后，我受到各科教師的關(guān)注，在班主任陳老師的關(guān)注和幫助下，我很快就喜歡上了物理，成績(jī)有了很大的飛躍。由于有了外教，加上邵老師的督促，我開(kāi)始喜歡英語(yǔ)并且對(duì)英語(yǔ)充滿信心。其他各學(xué)科在各位老師的教導(dǎo)下也提高很快。在此，我要感謝康福的所有教師，謝謝你們（鞠躬）！
　　這里的生活充滿了新奇和創(chuàng)造，充滿了智慧與魅力。豐富多彩的課程，讓我目不暇接。課上，同學(xué)們的奇思妙想，老師的學(xué)識(shí)淵博，讓我們享受著快樂(lè)的同時(shí)還能不斷充實(shí)自己，合作探究式的教學(xué)方法讓我們有更多的機(jī)會(huì)展露我們的風(fēng)采。這里是最幸福的，有最要好的朋友，有最熱情的老師，有我最依戀的初三班集體。在這里，我感受到了青春的活力，我感受到知識(shí)的樂(lè)趣！我為我能選擇這里上學(xué)而高興！　
　　來(lái)到康福的這些天，我感受到了許多，也明白了許多，我相信我的選擇，這里定會(huì)成為我的福地！我一定會(huì)用我的努力來(lái)回報(bào)老師！回報(bào)康福！

同學(xué)們，選擇決定命運(yùn)，方向選對(duì)了并不代表成功，我們還要付出艱辛。我們?cè)谙硎苤涣鞯膶W(xué)習(xí)環(huán)境的同時(shí)，我們沒(méi)有任何理由拋開(kāi)學(xué)習(xí)而隨意攀比。我們?cè)谶x擇國(guó)際教育的同時(shí)，我們沒(méi)有任何理由沉迷于物質(zhì)而徘徊不前。對(duì)我們來(lái)說(shuō)，努力學(xué)習(xí)，這是我們成長(zhǎng)的必修課，只爭(zhēng)朝夕，這是我們義不容辭的義務(wù)和責(zé)任。那么，就讓我們從此刻開(kāi)始，刻苦努力、不懈追求，在學(xué)習(xí)的道路上將一點(diǎn)一滴的知識(shí)積累，在人生的旅途中將一方一寸的風(fēng)景珍藏，實(shí)現(xiàn)自己的理想，讓生命放射出燦爛而耀眼的光芒！　
　　我的發(fā)言完畢，謝謝大家（鞠躬）！  

                                    2012.3.5

　                               講話人  初三  劉邁森

2012年2月27日國(guó)旗下講話

同學(xué)們，老師們：

  大家好！         

  隆隆春意驅(qū)散了冬季的寒冷，萬(wàn)象更新孕育著新年的期望。季節(jié)的輪回帶給我們的是年歲的增長(zhǎng)、學(xué)期的更迭。經(jīng)過(guò)寒假休整，我們迎著朝陽(yáng)，滿懷著新的希望，迎來(lái)了2012年春季新學(xué)期的到來(lái)。

  今天是新學(xué)期第一次國(guó)旗下講話，在這樣的場(chǎng)合，說(shuō)起春季，必須要提起一句大家耳熟能詳?shù)闹V語(yǔ)：一年之計(jì)在于春。同學(xué)們正處花樣年華，你們和春天是最美的組合。在春天來(lái)臨的時(shí)刻，在新學(xué)期的第一天里，我們要深思熟慮，播種下春天的希望，播種下新學(xué)期的目標(biāo)，用勤奮的汗水、青春的熱血和不懈的斗志讓理想之花在春天盛開(kāi)。

  春天的鮮花芬芳嫵媚，盛夏的果實(shí)甘甜誘人，但我們需要記取的還是那一句“一份耕耘一份收獲”的至理名言。沒(méi)有艱苦的付出，鮮花和掌聲都會(huì)與我們無(wú)緣，反之，不求上進(jìn)，貪圖玩樂(lè)，荒廢學(xué)業(yè)，帶給自己的只會(huì)是痛苦的淚水和迷茫的前程。

  初三年級(jí)的同學(xué)們要在這個(gè)學(xué)期里做最后的沖刺，希望每個(gè)同學(xué)以自己樂(lè)觀主動(dòng)的態(tài)度、持久拼搏的毅力、永不服輸?shù)木窈鸵蝗缂韧呢?zé)任心，朝著自己理想的學(xué)校去努力做最后一搏。我們要讓緊張的日子不失嚴(yán)謹(jǐn)，要讓艱苦的日子充實(shí)收獲，要讓這學(xué)期的每一天因我們的努力而閃亮！

  其他年級(jí)的同學(xué)們，你們?cè)谛碌膶W(xué)期也將面臨新的任務(wù)，應(yīng)該對(duì)自己的實(shí)力做一個(gè)全面的、透徹的了解，為自己的未來(lái)做一個(gè)打算。在新的學(xué)期里，我們要繼續(xù)努力，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，為自己的班級(jí)增光，為自己的學(xué)校添彩，厚實(shí)我們的學(xué)校生活，用自己滿意的表現(xiàn)書(shū)寫(xiě)我們的成長(zhǎng)檔案。

  我們應(yīng)該珍惜光陰，奮發(fā)努力，勇于挑戰(zhàn)，敢于爭(zhēng)先，在學(xué)習(xí)的園地里展示自我的風(fēng)采；我們應(yīng)該嚴(yán)守校紀(jì)，嚴(yán)以自律，熱愛(ài)校園，講究衛(wèi)生，學(xué)會(huì)自省，不斷完善；我們更應(yīng)該以校為家，為校爭(zhēng)光。

  同學(xué)們，每個(gè)人都在用雙手描繪自己的未來(lái)，每個(gè)人都在用雙腳行走自己的路，我們的未來(lái)取決于我們的今天，學(xué)校的振興取決于我們的今天！

在新的學(xué)期，我衷心地祝愿：我們的老師身體更健康，我們的同學(xué)青春更美麗，我們的學(xué)校明天更創(chuàng)輝煌！                                

                                                   2012年2月20日

                                                講話人  高一 白宇翔          

圣 誕 快 樂(lè)

各位老師、同學(xué)們，上午好：   

再過(guò)幾天，就是西方的圣誕節(jié)了。在大街小巷，我們都能感受到濃厚的節(jié)日的氣氛，今天在這里我向大家提前說(shuō)一聲：圣誕節(jié)快樂(lè)！

一說(shuō)到圣誕節(jié)，同學(xué)們都知道，也非常熱衷，可能有的同學(xué)早早就約好一起過(guò)圣誕了。也可能你們已經(jīng)準(zhǔn)備好了各種各樣的卡片、琳瑯滿目禮品。不可否認(rèn)隨著中國(guó)的開(kāi)放，西方許多的東西進(jìn)入我國(guó)，這并無(wú)可厚非，這也是中國(guó)融入世界的必由之路。但我們?cè)诮邮苓@些的時(shí)候，只是單純的接受節(jié)日的形式，互相送禮甚至鋪張浪費(fèi)、互相攀比，這不僅造成了巨大的浪費(fèi)更重要的是我們沒(méi)有領(lǐng)會(huì)節(jié)日背后的深層內(nèi)涵和精髓。

就拿每年的圣誕節(jié)來(lái)說(shuō)，圣誕節(jié)原本是西方人盤(pán)點(diǎn)一年收獲和許下美好愿望的時(shí)刻，而到中國(guó)之后卻變成了簡(jiǎn)單的歡慶和玩樂(lè)！慶祝西方節(jié)日我們并不反對(duì)但我們?cè)诮邮芪鞣焦?jié)日的同時(shí)，更應(yīng)該學(xué)習(xí)西方國(guó)家文化學(xué)習(xí)他們的素質(zhì)和修養(yǎng)，因?yàn)槠渲械哪承〇|西正是我們需要改進(jìn)和提高的，尤其對(duì)于即將走向國(guó)際的各位同學(xué)而言。

在此我倡導(dǎo)在即將到來(lái)的圣誕節(jié)和新年讓我們環(huán)保過(guò)節(jié)，不要互送禮物，不要盲目攀比，讓我們認(rèn)真總結(jié)一年來(lái)的得失，制定明年的計(jì)劃，憧憬美好的未來(lái)。最后，我提前祝同學(xué)們：

            圣誕快樂(lè)   新年快樂(lè)
                                             謝謝！

                                                                                                                2011年12月19日

                                                     講話人  馬貴茹

                    勿忘國(guó)恥，振興中華

            ——紀(jì)念南京大屠殺74周年

今天是12月12日，明天就是12月13日，這對(duì)于無(wú)憂無(wú)慮地生活在祖國(guó)大家庭中的我們來(lái)說(shuō)可能是再平常不過(guò)的日子。

 可大家知道嗎？就在74年前的12月13日，即 1937年12月13日，是“現(xiàn)代文明史上最黑暗的一頁(yè)”，那一天日軍的炮火轟開(kāi)了南京的大門(mén)，滅絕人性的侵略者使用集體槍殺、活埋、刀劈、火燒等方法對(duì)手無(wú)寸鐵的中國(guó)人民進(jìn)行了長(zhǎng)達(dá)40多天的大屠殺，南京成了血腥的人間地獄！——這就是震驚世界的“南京大屠殺”。烈火，燒紅了黯淡的天空；鮮血，浸透了苦難的大地。慘叫四起，撕心裂肺；尸骸遍地，觸目驚心。十朝古都，六朝金粉，就此淪陷和毀滅。30多萬(wàn)鮮活的靈魂，美麗的生命，就此消失和泯滅了！這是一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族永遠(yuǎn)無(wú)法抹去的陰影，永遠(yuǎn)不能忘卻的傷痛！這是一段血淚史，是一段苦難史，更是一段屈辱史！

     然而，面對(duì)鐵證如山的事實(shí)，日本拒絕為他們?cè)谀暇┑谋┬械狼?，日本也從?lái)沒(méi)有承認(rèn)他們侵略中國(guó)，日本的教科書(shū)說(shuō)日本是“進(jìn)入”中國(guó)。

但，做為一個(gè)有良知的中國(guó)人，我們自己不應(yīng)該忘記這段血的歷史。我們應(yīng)該思索死難的那么多同胞用鮮血留給我們的是怎樣的教訓(xùn)呢！

我們應(yīng)該時(shí)刻告誡自己“勿忘國(guó)恥”， 前事不忘,后事之師,以史為鑒,開(kāi)創(chuàng)未來(lái).今天,當(dāng)我們站在這里,眼看著鮮艷的五星紅旗在晨風(fēng)中火一樣冉冉升起時(shí),相信我們大家的心中都在涌起一種無(wú)比自豪,無(wú)比驕傲,也無(wú)比神圣的感情.不論我們走向何方，不論我們?cè)诤螘r(shí)何地，只要我們看到它高高飄揚(yáng)在藍(lán)天白云之間，我們就會(huì)自然而然地想到，祖國(guó)，是和我們血肉相連，榮辱相通的！祖國(guó)光榮，則我們光榮，祖國(guó)恥辱，則我們恥辱！同學(xué)們，請(qǐng)記住——血，不能白流；歷史不能忘卻！

　  了解歷史,學(xué)習(xí)歷史是為了喚起同學(xué)們的愛(ài)國(guó)熱情,是為了讓大家以實(shí)際行動(dòng)去熱愛(ài)祖國(guó),報(bào)效祖國(guó),為祖國(guó)的偉大崛起盡自己的一份力!七十多年前,在敵人的炮火硝煙中尚且誕生了文學(xué)家老舍,數(shù)學(xué)家華羅庚等偉人,那么在今天的優(yōu)越環(huán)境下,我們應(yīng)更有所作為!當(dāng)年有這么一句話:讀書(shū)是為了救國(guó),要救國(guó)就要讀書(shū)!今天,我們要說(shuō):為中華之崛起而讀書(shū)!

同學(xué)們,為中華之崛起而讀書(shū),你準(zhǔn)備好了嗎？

                                                   2011年12月12日

                                                     講話人 侯方方

友 善 待 人   

　　 “友善”是人際交往中必須具備的道德規(guī)范，如果人們都能以“與人為善“的態(tài)度去處理日常生活中各種各樣的人際關(guān)系，我們的生活都會(huì)充滿陽(yáng)光。

　　如果你想做一個(gè)愉快的孩子，讓自己的身邊都充滿歡樂(lè)，就用你一顆友善的心去對(duì)待他人。那么，在和別人打交道時(shí)，如何做到“與人為善”呢？首先，要學(xué)會(huì)寬容。寬容就是人與人之間相處時(shí)能充分的理解他人、體諒他人，擁有寬闊的胸懷。同學(xué)們生活在一起，產(chǎn)生一點(diǎn)摩擦是正常的。俗話說(shuō)牙齒和舌頭也會(huì)“打架”，但是矛盾發(fā)生后，應(yīng)該學(xué)會(huì)忍耐、包容、體諒他人，不能斤斤計(jì)較，應(yīng)該讓矛盾迅速化解，也就是人們常說(shuō)的：“退一步海闊天空”。所以，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)寬容，是自己的周?chē)錆M歡樂(lè)。其次，在平時(shí)生活中，應(yīng)該學(xué)會(huì)說(shuō)：“對(duì)不起”。你可別小看這三個(gè)字，它的作用可大了，在處理同學(xué)關(guān)系時(shí)有著出奇的效果。我們生活在一個(gè)集體里，難免會(huì)發(fā)生一些磕磕碰碰的小事，每當(dāng)出現(xiàn)這種情況，有的同學(xué)會(huì)“怒發(fā)沖冠“，甚至大打出手；而有的同學(xué)則會(huì)友善待人，一聲“對(duì)不起”，表達(dá)自己的歉意，請(qǐng)求對(duì)方原諒，于是雙方握手言和，重新成為好朋友。有了過(guò)失和誤會(huì)，衷心的向?qū)Ψ秸f(shuō)“對(duì)不起”，實(shí)現(xiàn)了一個(gè)人開(kāi)闊的胸懷和彬彬有禮的風(fēng)度，用自己“友善”的心感染他人，遠(yuǎn)比唇槍舌戰(zhàn)更有效。此外，我們應(yīng)該善于“化敵為友”，讓那些雞毛蒜皮的小事都隨風(fēng)而去，這樣，你的朋友就會(huì)越來(lái)越多。

　　我們每個(gè)人都希望生活在友好、愉快的氛圍中，都希望自己的周?chē)錆M善良、寬容和溫馨……這就需要我們每一個(gè)同學(xué)以友善的態(tài)度與同學(xué)相處、與老師相處、與家人相處，共同營(yíng)造一個(gè)心情舒暢，處處溫暖和諧的生活環(huán)境。同學(xué)們，讓我們學(xué)會(huì)友善待人，使我們的集體變得更加美好。

                             2012年12月5日

             講話人 五年級(jí) 趙子軒    

珍 愛(ài) 生 命