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      學伴制

        2018-01-24     4693
    • 康福外國語學校學伴制
       
           “學伴制”是指學生之間彼此選擇可以互相學習的伙伴,組成“一對一”的兩人學伴或“三人行”的學習小組。學伴之間可以跨越班級、年級乃至國籍。這是一種取長補短、互助互愛的學習和成長方式。比如說,一位同學的英語不太好但是數(shù)學特別好,另一位同學的數(shù)學不太好但是英語非常棒,這樣他們兩人可以組成學伴,互相幫助,取長補短,共同提高。就算學生自身不存在學習偏差很均衡,和同學結成學伴也很有意義。學伴之間可以彼此鼓勵,共同制定學習計劃,共同完成計劃,一起為夢想而努力?!皩W伴制”是一種充分調動、發(fā)揮學生的主體性使之學會自主學習的教育策略,同時它還在深遠的人格培養(yǎng)和情感教育方面意義非凡。它很好地實現(xiàn)了教育在全新的三個維度上的教學目標。
            第一,   在知識能力方面:學伴制可以使學生通過互相的幫助、學習,共同提高學業(yè)課程上的知識能力。
            第二,   在過程方法方面:學伴制可以使學生在自主的學習過程中,發(fā)現(xiàn)、學會個性化的、創(chuàng)新性的學習方法。
            第三,   在情感態(tài)度價值觀方面:學伴制可以使學生在彼此互助的學習中,培養(yǎng)深厚的友誼,學會關愛他人、幫助他人,這對于學生的人格建構和心理建設都極具意義。
            我們一直在提倡一種人文教育、人性教育,豐富的情感和強大的思維是同樣重要的。學伴制就是這樣一種可以將智商和情商共同提高的教育策略。我校實行“學伴制”,配合優(yōu)秀的“導師制”,再加上精心設計的國際精品課程,全力打造一流的國際式教育,目的就是讓學生不但能夠在學業(yè)上實現(xiàn)自己的名校夢想,更使他們在人生的成長中培養(yǎng)健全的人格和自主的能力。
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