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家庭是社會的細胞，也是一個團隊；父親應是這個團隊的“首席執(zhí)行官”（CEO）。
父親應是家庭的領袖，同時，也是為孩子的青春期成長“擎大旗”的“領騎手”。孩子進入青春期，開始關注社會和自己的理想，常常對媽媽的嘮叨非常反感，爸爸應該盡早成為孩子信賴的靠山。父親絕非孩子成長過程中可有可無的人物，而是必不可少的重要角色。隨著社會經濟的發(fā)展，父親們確實越來越忙碌。在有些家庭中，養(yǎng)育孩子成了母親的“專利”，父親不聞不問，所以，許多孩子完全在“女性環(huán)境”中長大。當孩子跨入青春期，母親難于招架，父親才不得不被動“出場”；因而，有的父親就扮演著“打人機器”和“消防隊員”的角色，是不是這樣就太晚了？在心理咨詢工作中發(fā)現：缺少父愛的孩子，在青春期容易產生以下的心理障礙：一是情緒不穩(wěn)定，容易憂郁、恐懼、緊張、焦慮；二是自卑心理嚴重，安全感很差，膽小、怯懦；三是與其母親的關系容易緊張，甚至對母親產生反感或敵意；四是意志薄弱，動手能力也較差，做事缺乏堅強的毅力。這些事實告訴我們，在孩子的教育中，父親和母親的角色作用是不可能互相替代的?？蓪⒓彝ブ懈改傅慕巧M行一些對比和分析：母親的作用是精心的教養(yǎng)，周到的照料，溫柔的撫慰，耐心的誘導；父親的榜樣作用則是堅定的意志，勇敢的行動，忍耐的力量，勤奮的探索。不管親子關系如何，父親對孩子的影響幾乎無處不在：脾氣秉性、生活習慣、興趣愛好、為人處事、心理狀態(tài)等，在孩子身上總會找到父親的影子。這是因為，父親應是孩子面前的一個偶像、火種、伙伴，或者說是孩子窺視復雜社會、直覺蕓蕓眾生、觀察萬千世界、憧憬自己未來的一個觀察窗、望遠鏡、顯微鏡。如果父親這個CEO不合格，孩子的成長便缺少必要的“精神鈣質”。父親能夠給孩子自信心和堅強的意志，父親是發(fā)現孩子潛能的伯樂，也是為孩子架設通向成功橋梁的能工巧匠。相反，有的孩子因為與父親比較疏遠，就不了解父親的職業(yè)和工作態(tài)度，甚至將父親看作家庭的“局外人”，也就不可能接納父親的引導。在有的家庭中，孩子看到的父親就是吸煙、酗酒、打麻將，或是毆打妻子和孩子等等，而不知父親如何為家庭、社會做貢獻。父親的權威形象是家庭的主心骨，可以說，一位有人格魅力的父親，多半是會“征服”孩子的。我國著名教育家黃炎培先生曾指出：教育的目的就是培養(yǎng)學生有“金的人格，鐵的紀律”。所以，父親不僅給予孩子物質生活的保障，也是社會規(guī)則的代言人，是孩子健全人格的雕塑家。我國著名兒童教育家孫敬修說過：孩子的耳朵是錄音機，孩子的眼睛是攝像機；他們將父親的所作所為看得清清楚楚，這便是孩子待人處世的楷模。無論父親做得好或不好，孩子卻都已耳聞目睹，自覺或不自覺地模仿著父親的樣子。所以，父親就多了一重社會責任。國內外的許多研究證明，經常與父親在一起的孩子，不僅智商高，而且意志堅強；對于處在青春期的孩子，更不可缺少父親的引導和關懷。即使有的父親外出工作，不能每日在孩子身邊，通過電話、E-mail等方式同樣可對孩子施加積極的影響。做父親不僅僅給予孩子物質生活的保障，一位合格的父親也應在家教中更好地發(fā)揮潛力，完善自己，成為孩子健全人格的雕塑家。以下10個方面是父親可給予孩子的寶貴精神財富：（1）合群與合作性：善于交際，奉獻愛意，關心他人，寬厚待人；（2）健康生活方式：生活規(guī)律，營養(yǎng)合理，不嗜煙酒，鍛煉身體；（3）知識廣信息靈：求知若渴，日有所得，博學多才，勇于思索；（4）創(chuàng)新操作能力：勤于思考，動手動腦，善解疑難，追求創(chuàng)造；（5）誠懇嚴謹信用：待人誠懇，信譽為本，言行一致，做事守信；（6）應激沉著鎮(zhèn)定：大事有方，遇難不慌，自主果斷，轉危為安；（7）民主平等和諧：有話就說，平等切磋，良師益友，父子親和；（8）敢于承認錯誤：有錯不瞞，心地坦然，知錯就改，意志更堅；（9）豁達睿智幽默：心胸豁達，睿智靈活，含蓄風趣，疏導點化；（10）夫妻配合默契：優(yōu)勢互補，協作有術，目標同一，成功無疑。今天的孩子在呼喚：父親愛我吧！當孩子遇到困難、受到挫折流眼淚時，父親應該說：“好孩子！勇敢點，你會成功的！別哭，爸爸來給你講個故事吧！我像你這么大的時候呀……”父親應該成為青春期少男少女的精神支柱，在孩子情緒易起伏、自我控制能力不強時，父親應做孩子精神上的“鎮(zhèn)靜劑、安慰劑、止痛劑”。母親是大地，父親是天空，讓孩子腳踏肥沃土地，頭頂蔚藍天空，昂起頭顱，挺起胸膛，健康自主、樂觀自信地成長吧！
面對青春期的孩子，父親要做家庭的CEO
2013-10-16 4827
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1、新元高速路段，出繞城高速正定北口，沿107國道北行3.5公里。
2、正定小商品市場沿107國道北行11公里。
乘車路線：
正定汽車站北行方向車輛（新城鋪、新樂、定州）均路過石油三處。