SAT被稱為“美國高考”，在國內(nèi)，更多的人喜歡稱它為“洋高考”，只因它是全球高中學生申請美國大學以及獎學金的重要參考依據(jù)。與托福、雅思等語言考試不同，SAT考試是一種能力測試，考試難度自然比托福和雅思要大，因此學生的準備周期相對會比較長。

據(jù)悉，新SAT考試的樣題以及數(shù)學、閱讀寫作模塊的考試大綱會在下月16日正式公布，改革后的考試將在2016年春季正式實施。目前杭城的高中學生，通常會在高二下學期或高三上學期時開始參加SAT考試，按照改革的時間計算，最有可能受到影響的是在讀的初三或高一學生。

這次SAT的改革的原因，杭城不少SAT老師圈內(nèi)都有過討論，他們認為美國大學理事會是為了應對美國另一項大學考試ACT的競爭，與此同時，也是回應美國國內(nèi)對其考試公平性的質(zhì)疑也有關系。因為，在美國，SAT考試被認為“不公平”，有經(jīng)濟實力的家庭可以在考前將孩子送去培訓，就能有效地提高考試成績，但培訓費是筆不小的數(shù)目。

為了回應這一“質(zhì)疑”，在本次的改革中，美國大學理事還特意提出將SAT復習方法免費掛到網(wǎng)上，同時，免除提供四所學校的成績遞送費的政策。

寫作 雖為“自選”進好學校卻繞不開

但凡參加過SAT考試的學生都知道，現(xiàn)行的SAT考試有三個模塊，分別是閱讀、寫作和數(shù)學，三大模塊“平分秋色”，各占800分，總分是2400分。

改革后的SAT考試仍保留三大模塊，但寫作部分變成“自選模塊”，學生可以自由選擇寫或是不寫，寫作部分的成績不再算在總分之內(nèi)，而是單獨記分。由此，新的SAT考試的總分降為1600分。

在杭州啟德學府SAT老師熊安娜看來，寫作部分成為“自選模塊”后，的確減輕了部分學生的負擔，但對絕大部分的學生而言，尤其是想申請綜合排名靠前的大學，寫作部分仍然是“必做題”，“一些好的大學除了看學生SAT的總分成績外，還會看寫作部分的成績，如哥倫比亞大學。”

與熊安娜的看法相似，新東方杭州學校北美部高端項目教研主管沈宏睿認為，寫作成為“自選模塊”后，不排除會出現(xiàn)另一種狀況：在閱讀、數(shù)學分數(shù)相當?shù)那闆r下，申請的學生為了能提升錄取的幾率，將寫作部分的成績作為“砝碼”。“在這種情況下，又有多少中國學生會‘放棄’寫作文呢？”

用沈宏睿的話說，寫作不再是簡單地用英語完成一篇命題作文，而是轉變?yōu)殚喿x與寫作的雙重考驗，測試的是學生使用論據(jù)、論述過程的分析能力，以及批判性思維的能力，“以往背范文的應試技巧，完全行不通了”。

從美國大學理事會公布的細則上看，另一個重大變化是閱讀部分新增與美國歷史，尤其是美國建國時期有關的文件作為閱讀材料，細則中也給出了可能會出現(xiàn)的文件范圍，如《獨立宣言》《人權法案》，以及馬丁路德金的《伯明翰監(jiān)獄來信》等。

對于這一新增的模塊，SAT培訓的老師說法很一致，不僅是對中國學生，對國際生而言都是一種新增的負擔。“雖然細則明確規(guī)定了文件的范圍，學生備考的目標范圍很明確，但對中國學生而言，要在原有備考的基礎上，新增一座與美國歷史和文化有關的大山，無疑是一種新的壓力。”沈宏睿說。

在這次的改革中，SAT考試會去掉一些生僻的詞匯，類似jettison(拋棄)這種平時在生活中不太能用到的單詞就不會再出現(xiàn)，“僅從這一點上看，對中國學生而言的確是一種減負，至少能讓學生少背三四千的單詞。”熊安娜說。

然而，沈宏睿認為，新SAT考試并沒有使學生的備考變得簡單，“從來詞匯量都是中國學生備考的第一難關”?，F(xiàn)行SAT考試對學生的詞匯量要求大約在12000~16000，而國內(nèi)大學非英語專業(yè)學生六級考試的詞匯量大約在五六千。

數(shù)學 減少知識點 某些部分不能用計算器

改革后的數(shù)學模塊著重考察三個重點領域，分別減少考查的內(nèi)容和知識點，將會考察對于學生進入大學以及從事工作最為有用的知識。因此，考試會著重考查解決問題和分析數(shù)據(jù)的能力，代數(shù)的核心知識，以及通往高等數(shù)學的入門準備知識。

熊安娜說，數(shù)學一向是中國學生的強項，知識點的減少，會讓學生有更多的精力準備考點內(nèi)容，“現(xiàn)行SAT考試中數(shù)學模塊，能拿到滿分的中國學生大約有30%左右，預計改革后的數(shù)學模塊會讓更多中國學生拿到滿分。”

在沈宏睿看來，數(shù)學模塊的改革不會對中國學生帶來太多難易程度上的變化，唯一的變化是題目變長帶來的閱讀量變大。“需要學生從大段的文章中提取有效數(shù)據(jù)后，進行分析整合。”

此外，兩人認為數(shù)學改革一致的利好消息是“數(shù)學考試的某些部分會取消使用計算器”，“對美國學生而言，取消計算器的使用會增加難度，但對本來數(shù)學就是強項的中國學生而言，當中的優(yōu)勢將會更加明顯，分數(shù)的差距也會拉大。”

(以上文字來源網(wǎng)絡)