美國(guó)代表世界最先進(jìn)的經(jīng)濟(jì)、科技、文化、軍事主流，有最廣闊范圍的專業(yè)選擇，提供最適合個(gè)性、特長(zhǎng)發(fā)展的機(jī)會(huì)。
留居美國(guó)或持有其綠卡對(duì)于孩子的事業(yè)發(fā)展常會(huì)起到至關(guān)重要的作用，對(duì)孩子們的后代的教育、生活可能會(huì)起到終生的影響。
美國(guó)教育重視對(duì)知識(shí)的靈活運(yùn)用，重視“廣”而“博”，更重視培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造、自學(xué)和自我表達(dá)能力，允許學(xué)生達(dá)到最基本要求的基礎(chǔ)上，專業(yè)有選擇自由，可以“偏科”，自我定位。不像國(guó)內(nèi)教育那樣強(qiáng)迫學(xué)生把“解題技術(shù)”練的“爐火純青”。
不象國(guó)內(nèi)學(xué)生是由老師“灌大“”教大“的，而是自己參與了更多的思考，培養(yǎng)出較強(qiáng)的自學(xué)能力和創(chuàng)造能力。
美國(guó)的教育方法可以把孩子“要我學(xué)“轉(zhuǎn)變成”我要學(xué)“。平時(shí)作業(yè)不交記零分，測(cè)驗(yàn)不好記低分，期末就會(huì)受影響，拿不到好的總分，畢業(yè)、升學(xué)時(shí)這個(gè)成績(jī)也將產(chǎn)生影響。所以在美國(guó)學(xué)習(xí)。孩子們平時(shí)不敢放松。
法制教育與社會(huì)需求脫節(jié)，大學(xué)拓招，專業(yè)不適，就業(yè)壓力。傳統(tǒng)的應(yīng)試教育，使孩子的智力得不到有效開(kāi)發(fā)，興趣的不到真正的培養(yǎng)，人格得不到足夠重視，對(duì)孩子的人生打擊是很大的。
中國(guó)教育與社會(huì)需求脫節(jié)，大學(xué)擴(kuò)招，專業(yè)不適，就業(yè)壓力，傳統(tǒng)的應(yīng)試教育，使孩子的智力得不到有效的開(kāi)發(fā)，興趣得不到真正的培養(yǎng)，人格得不到重視，對(duì)孩子的人生打擊是很大的。