這是一場和時間賽跑的任務(wù)，巨大的工作量，緊張的工期，讓每一位參與班級文化墻設(shè)計(jì)與建設(shè)的同學(xué)把壓力變?yōu)閯恿Α?/span>
英國文化墻設(shè)計(jì)之星：辛?xí)造o、李宛月、倫靜茹
美國文化墻設(shè)計(jì)之星：魏其軒、王學(xué)政
在各班設(shè)計(jì)之星的帶領(lǐng)下，同學(xué)們犧牲了自己的周末休息時間，為這次任務(wù)不斷地進(jìn)行研討。為了能更快的討論出設(shè)計(jì)方案，定下初稿，各班建立討論組，觀摩了不同的設(shè)計(jì)方案，考慮了成本，工期，可行性等諸多因素，在熱火朝天的討論后成功確定了設(shè)計(jì)的大方向。
其次，每一位設(shè)計(jì)者都要在海量的圖片信息中挑選出符合設(shè)計(jì)風(fēng)格的圖片，小到一張剪貼畫，大到一塊組合海報的背景圖。其中要經(jīng)歷多次篩選---把同一樣式的圖片選出至少5張，再把相似的圖片拿來比較，把像素低的，含有網(wǎng)站文字水印的圖片統(tǒng)統(tǒng)pass掉，在優(yōu)中選優(yōu)的方法下，勝利完成了素材的收集。
下一步，要進(jìn)行繁瑣的圖片加工和處理。由于涉及墻面之大，同學(xué)們不僅要考慮到圖片的位置擺放，還要為了讓圖片與墻面進(jìn)行更好的融合調(diào)整圖與圖之間的比例。因此，在這一環(huán)節(jié)同學(xué)們分成了兩組，一組負(fù)責(zé)圖片的剪貼和拼合，另一組負(fù)責(zé)預(yù)估圖片的尺寸和設(shè)計(jì)好模板圖紙。在經(jīng)歷了無數(shù)次的拼湊，組合，計(jì)算，粘貼后，墻面的大體輪廓出來了。
最后一步也是最為關(guān)鍵的一步。等到把設(shè)計(jì)元素交到廣告公司并做出成品后，外墻設(shè)計(jì)小分隊(duì)的每一位成員一同上陣，利用小刀，美工刀把一塊塊圖片元素從吹塑板上扣下來，沒有一人喊苦或停下工作，在耗時近3小時的工作后，終于完成了外墻裝飾的任務(wù)。
任務(wù)的布置到完成只用了僅僅5天的時間，同學(xué)們從頭到尾始終堅(jiān)持著不放棄的信念，從構(gòu)思到設(shè)計(jì)，從構(gòu)圖到實(shí)地測量，從裁剪到粘貼，無形之中挖掘了同學(xué)們的潛力。
在文化墻的建設(shè)過程中，增強(qiáng)了同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)合作精神，考驗(yàn)了動手能力，鍛煉了溝通能力，以及學(xué)會在困難中尋找機(jī)會，找到正確的方法，充分發(fā)揚(yáng)了康福學(xué)生團(tuán)結(jié)一致積極主動的向上精神。
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